प्र1.
प्रकृति की यात्रा हेतु आप अपने शिक्षक या माता-पिता के साथ अपने विद्यालय या घर के आस-पास किसी उद्यान में जाइए। अपने चारों ओर प्रतिरूप, डिजाइनों या सममिति को ध्यान से देखिए। भूमि पर गिरी हुई पत्तियों, पंखुड़ियों और पुष्पों को एकत्रित कीजिए।
उत्तर
शिक्षक या माता-पिता के साथ जाइए, एक कागज का थैला ले जाइए और केवल गिरी हुई चीजें ही उठाइए।
- धीरे-धीरे चलिए और पत्तियों, फूलों, तितलियों तथा मकड़ी के जालों को देखिए।
- हर एक के बारे में पूछिए — क्या इसे मोड़कर दो मिलते-जुलते भाग बनाए जा सकते हैं?
- लगभग 10 गिरी हुई पत्तियाँ, कुछ पंखुड़ियाँ और कुछ सूखे फूल इकट्ठे कीजिए।
- इन्हें किसी पुरानी पुस्तक में सीधा दबाकर रखिए ताकि वे मुड़ें नहीं।
नमूना उत्तर: मैंने देखा कि तितली, पीपल की पत्ती और गुड़हल का फूल सममित थे। टूटी पत्ती और कंकड़ सममित नहीं थे।
संकेत: पौधे से पत्तियाँ या फूल कभी मत तोड़िए। गिरी हुई चीजें भी उतना ही काम करती हैं।