प्र1.
अलग-अलग खाद्य पदार्थ, जैसे — अनाज, सरस फल (बेरी), फल, गिरियाँ आदि लीजिए। इन खाद्य पदार्थों को चम्मच, टूथपिक या एक जोड़ी चॉपस्टिक की सहायता से उठाने का प्रयास कीजिए। नीचे दी गई तालिका में प्रत्येक खाद्य पदार्थ को उठाकर खाने के लिए उपयुक्त साधन का नाम लिखिए —
पुस्तक में छपी तालिका।
| खाद्य पदार्थ | उपयुक्त साधन |
|---|---|
| अनाज | |
| सरस फल | |
| गिरियाँ | |
| फलों के टुकड़े |
उत्तर
ऐसे कीजिए —
- एक थाली में थोड़ा-थोड़ा हर पदार्थ रखिए — कुछ चावल या गेहूँ के दाने, दो-तीन बेर, कुछ मूँगफली के दाने और केले या सेब के छोटे टुकड़े।
- पहले हर पदार्थ को चम्मच से उठाइए। देखिए कि सरल रहा या कठिन।
- फिर टूथपिक से और उसके बाद चॉपस्टिक की जोड़ी से प्रयास कीजिए।
- जो साधन सबसे अच्छा काम करे, उसे तालिका में लिखिए।
आप यह पाएँगे —
| खाद्य पदार्थ | उपयुक्त साधन | यह साधन क्यों ठीक है |
|---|---|---|
| अनाज | चम्मच | दाने बहुत छोटे और अधिक होते हैं। चम्मच एक साथ बहुत-से दाने उठा लेता है। |
| सरस फल | चॉपस्टिक की जोड़ी | बेर नरम और गोल होता है। चॉपस्टिक उसे बिना दबाए पकड़ लेती है। |
| गिरियाँ | चॉपस्टिक की जोड़ी | गिरी कठोर और बड़ी होती है। चॉपस्टिक उसे मजबूती से पकड़ती है और वह लुढ़कती नहीं। |
| फलों के टुकड़े | टूथपिक | नुकीला सिरा नरम टुकड़े में सीधा घुसकर उसे उठा लेता है। |
यह गतिविधि वास्तव में क्या दिखाती है: कोई एक साधन सब कुछ अच्छी तरह नहीं उठा पाता। इसी प्रकार कोई एक चोंच हर भोजन के लिए ठीक नहीं होती। हर पक्षी की चोंच उसके भोजन के अनुसार होती है।
| साधन | यह किस चोंच जैसा है | वह पक्षी क्या खाता है |
|---|---|---|
| चम्मच | बत्तख की चपटी चोंच | पानी से छानकर निकाला भोजन |
| चॉपस्टिक / चिमटा | गौरैया की छोटी कठोर चोंच | बीज और अनाज |
| टूथपिक | शकरखोरा (सनबर्ड) की लंबी पतली चोंच | फूल के भीतर का मकरंद |
| मुड़ा हुआ नुकीला हुक | बाज की मुड़ी हुई चोंच | पकड़े गए शिकार का माँस |
संकेत: पुस्तक कहती है कि किसी पक्षी की चोंच और पंजे देखकर हम उसके भोजन की प्रवृत्तियों का अनुमान लगा सकते हैं। अगली बार कोई पक्षी दिखे तो यह करके देखिए।