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कक्षा ५ गणित अध्याय 14 अपने कक्ष का मानचित्र बनाइए के लिए एनसीईआरटी समाधान

अद्यतन2026-09-19

प्र1.
अपने कक्ष का एक चित्र बनाइए और कक्ष के मध्य में खड़े होकर आपकी स्थिति के सापेक्ष कक्ष में रखी विभिन्न वस्तुओं की दिशाओं को ज्ञात कीजिए। अपने कक्ष के लिए दिशाओं के चिह्न लगाइए।
उत्तर

इसे पाँच चरणों में कीजिए। आपकी पुस्तक में बना खाली नीला बॉक्स इसी चित्र के लिए है।

  1. पहले पूर्व ढूँढ़िए। सुबह जल्दी अपने कक्ष में खड़े होकर देखिए कि धूप किस दीवार से आ रही है। वही दीवार लगभग पूर्व है।
  2. उस दीवार की ओर मुख कीजिए। बायाँ हाथ → उत्तर, दायाँ हाथ → दक्षिण, पीठ → पश्चिम।
  3. कक्ष को एक आयत के रूप में बनाइए, मानो आप कोई पक्षी हों और ऊपर से देख रहे हों। इसे बगल से मत बनाइए।
  4. चित्र के एक कोने में छोटा दिशा-चिह्न बनाइए, जिस पर उ., पू., द. और प. लिखा हो, और उत्तर आपके कक्ष के असली उत्तर से मेल खाता हो।
  5. वस्तुएँ बनाइए — पलंग, अलमारी, दरवाज़ा, खिड़की, मेज, दरी — हर एक उसी दीवार के पास जहाँ वह सचमुच है। बीच में एक बिंदु बनाकर उस पर “मैं” लिखिए।
खिड़की अलमारी पलंग दरवाज़ा मैं उ. द. प. पू. एक प्रतिदर्श कक्ष-मानचित्र, ऊपर से बनाया गया, दिशा-चिह्न सहित।
आपका मानचित्र अलग दिखेगा — पर उसमें दिशा-चिह्न और आपका बिंदु अवश्य होना चाहिए।
नमूना उत्तर: “मेरा कक्ष आयताकार है। खिड़की उत्तर की दीवार पर है। अलमारी पश्चिम की दीवार पर है। मेरा पलंग पूर्व की दीवार से लगा है। दरवाज़ा दक्षिण की दीवार पर है। मैं बीच में खड़ा हूँ।”
ऊपर से क्यों बनाते हैं: मानचित्र सदा ऊपर से देखा हुआ चित्र होता है। ऊपर से देखने पर कागज़ की बाईं और दाईं ओर को असली दुनिया के पश्चिम और पूर्व से मिलाया जा सकता है। बगल से बनाया गया चित्र यह नहीं कर सकता।
प्र2.
उन वस्तुओं के नाम लिखिए जो नीचे दी गई दिशाओं में रखी गई हैं— पूर्व _____________________________________________________
उत्तर

अपने मानचित्र पर पू. वाले तीर की दिशा में जो वस्तुएँ हैं, उनके नाम लिखिए।

  1. अपने चित्र में “मैं” वाले बिंदु पर खड़े होइए।
  2. पू. लिखे तीर की ओर देखिए।
  3. उस दिशा में जो-जो वस्तुएँ मिलें, सब लिख लीजिए।
नमूना उत्तर: पूर्व — मेरा पलंग, पलंग के समीप रखी मेज और दीवार पर टँगा स्कूल बैग।
उत्तर केवल आपका क्यों है: हर कक्ष अलग दिशा में बना होता है। दो मित्र बिल्कुल अलग-अलग सूची लिख सकते हैं और दोनों सही हो सकते हैं। एक ही बात सबकी समान होनी चाहिए — तरीका: सूर्य से पूर्व ढूँढ़िए, उसे अंकित कीजिए, फिर मानचित्र पढ़िए।
प्र3.
पश्चिम _____________________________________________________
उत्तर

अपने मानचित्र पर पूर्व से विपरीत दिशा में जो वस्तुएँ हैं, उनके नाम लिखिए।

  1. फिर से “मैं” वाले बिंदु पर खड़े होइए।
  2. प. लिखे तीर की ओर मुड़िए। यह वही दीवार है जिस पर शाम की धूप पड़ती है।
  3. उस ओर दिखने वाली वस्तुएँ लिख लीजिए।
नमूना उत्तर: पश्चिम — अलमारी, आईना और छोटा स्टूल।
प्र4.
उत्तर _____________________________________________________
उत्तर

अपने मानचित्र पर उ. वाले तीर की ओर की वस्तुएँ लिखिए — वही दिशा जिस ओर पूर्व की ओर मुख करने पर आपका बायाँ हाथ होता है।

नमूना उत्तर: उत्तर — खिड़की और उसके नीचे रखी पढ़ने की मेज।
संकेत: यदि कोई वस्तु दो तीरों के बीच पड़े, तो दोनों लिखिए: “पढ़ने की मेज उत्तर-पूर्व में है।” यह उसे ज़बरदस्ती एक ही शब्द में डालने से अधिक उपयोगी है।
प्र5.
दक्षिण _____________________________________________________
उत्तर

द. वाले तीर की ओर की वस्तुएँ लिखिए — वही दिशा जिस ओर पूर्व की ओर मुख करने पर आपका दायाँ हाथ होता है।

नमूना उत्तर: दक्षिण — दरवाज़ा और उसके पास रखा जूतों का रैक।
अपनी चारों सूचियाँ ऐसे जाँचिए —
कक्ष की हर बड़ी वस्तु ठीक एक सूची में हो।
कोई वस्तु दो बार न लिखी हो।
कोई वस्तु छूटी न हो।
यह काम क्यों महत्त्वपूर्ण है: जब आप अपने कक्ष को मानचित्र में बदल लेते हैं, तब आप किसी का भी मानचित्र पढ़ सकते हैं — शिविर का, सड़क का, यहाँ तक कि मेट्रो का। कौशल एक ही है: पहले उत्तर ढूँढ़िए, फिर बताइए कि आप जहाँ खड़े हैं वहाँ से वस्तुएँ किस ओर हैं।
क्या यह उपयोगी रहा?