प्र1.
एक निश्चित दूरी पर खड़े दो विद्यार्थियों में से एक विद्यार्थी को ‘सूर्य’ और दूसरे विद्यार्थी को ‘पृथ्वी’ बनने के लिए कहिए। ‘सूर्य’ बना हुआ विद्यार्थी केंद्र में खड़ा होगा। ‘पृथ्वी’ बनने वाला विद्यार्थी धीरे-धीरे अपने अक्ष पर घूर्णन करेगा (घूमेगा)। जितने समय तक पृथ्वी बने हुए विद्यार्थी को ‘सूर्य’ बना विद्यार्थी दिखाई देता रहेगा, वह निरंतर “दिन…दिन…दिन”, कहता रहेगा। जैसे ही वह विद्यार्थी सूर्य को देखना बंद करेगा वह “रात…रात…रात” कहने लगेगा।
उत्तर
आप क्या पाएँगे: पृथ्वी बना विद्यार्थी हर चक्कर के ठीक आधे समय तक “दिन” कहता है और आधे समय तक “रात” — और उसे कोई बताता भी नहीं कि कब बदलना है। ‘सूर्य’ बना विद्यार्थी बिलकुल नहीं हिलता, फिर भी दिन और रात एक के बाद एक आते रहते हैं।
खेल कैसे खेलें —
- कक्षा में जगह बनाइए या मैदान में चले जाइए।
- एक विद्यार्थी बीच में स्थिर खड़ा हो। यही सूर्य है। सूर्य को न हिलना है, न घूमना है।
- दूसरा विद्यार्थी लगभग चार कदम दूर सूर्य की ओर मुँह करके खड़ा हो। यही पृथ्वी है।
- अब पृथ्वी अपनी जगह पर धीरे-धीरे घूमे — लट्टू की तरह, बिना कहीं चले। इसी को घूर्णन कहते हैं।
- पृथ्वी को सदा सीधे सामने ही देखना है; गर्दन घुमाकर सूर्य को नहीं झाँकना है। पूरी बात इसी पर टिकी है।
- जब तक सूर्य सामने दिखाई देता रहे, पृथ्वी कहती रहे — “दिन… दिन… दिन”।
- जैसे ही सूर्य दिखना बंद हो, वह कहने लगे — “रात… रात… रात”।
- शेष कक्षा चक्कर गिने और ध्यान दे कि शब्द कब बदलता है।
| ‘पृथ्वी’ कितना घूम चुकी है | क्या ‘सूर्य’ दिखाई देता है? | विद्यार्थी क्या कहता है |
|---|---|---|
| सूर्य के ठीक सामने | हाँ, बिलकुल सामने | दिन (यह मध्याह्न जैसा है) |
| चौथाई चक्कर घूमने पर | केवल आँख के कोने में | दिन, पर समाप्त होता हुआ — सूर्यास्त जैसा |
| सूर्य की ओर पीठ करके | नहीं | रात (यह अर्धरात्रि जैसा है) |
| तीन-चौथाई चक्कर घूमने पर | फिर दिखने लगता है | दिन आरंभ — सूर्योदय जैसा |
यह खेल काम क्यों करता है: आपकी आँखें केवल वही देख सकती हैं जो सामने हो, ठीक जैसे सूर्य का प्रकाश केवल उसी भाग पर पड़ सकता है जो सूर्य के सामने हो। इसलिए “मुझे सूर्य दिख रहा है” का अर्थ ठीक वही है जो “यहाँ धूप पड़ रही है” का — अर्थात दिन। आधा चक्कर बाद वही स्थान पीछे की ओर हो जाता है और वहाँ रात हो जाती है। विद्यार्थी का एक पूरा चक्कर पृथ्वी के एक पूरे चक्कर अर्थात लगभग 24 घंटे का प्रतीक है।
इसे और स्पष्ट कीजिए: ‘पृथ्वी’ से बहुत धीरे घूमने और हर कदम पर शब्द ज़ोर से बोलने को कहिए। पूरी कक्षा सुनेगी कि दिन रात में और रात फिर दिन में एक निश्चित लय के साथ बदल रहा है — प्रकृति की लय ऐसी ही सुनाई देती है।