प्र1.
दीवार के सहारे सीधे खड़े होकर अपनी ऊँचाई को चिह्नित कीजिए। फर्श से चिह्न वाले बिंदु के मध्य की दूरी को फुट और इंच में मापिए। इसी प्रकार कक्षा के अन्य विद्यार्थी भी अपनी ऊँचाई माप सकते हैं। पता लगाइए कि आपकी कक्षा में सबसे लंबा विद्यार्थी कौन है? उसकी ऊँचाई फुट और इंच में कितनी है?
उत्तर
नीचे इसे ठीक से करने की विधि और फिर एक नमूना उत्तर दिया गया है।
- जूते उतारकर पीठ दीवार से सटाकर खड़े होइए। एड़ियाँ दीवार से लगी हों, सिर सीधा, दृष्टि सामने।
- किसी मित्र से अपने सिर पर एक पुस्तक सपाट रखवाइए, जो दीवार को छूती हो। पुस्तक के नीचे दीवार पर हलका पेंसिल का चिह्न लगवाइए।
- हट जाइए। फर्श से उस चिह्न तक मापक फीते से मापिए।
- फुट और इंच में पढ़िए यदि फीते पर वे अंकित हों; अन्यथा सेंटीमीटर में पढ़कर बदलिए — फुट के लिए 30 से भाग दीजिए, और बचे हुए को 2 से.मी. 5 मि.मी. से भाग देकर इंच निकालिए।
- सबकी ऊँचाई कक्षा की तालिका में लिखिए। फिर सबसे बड़ी संख्या ढूँढ़िए — वही सबसे लंबा विद्यार्थी है।
मान लीजिए आपकी ऊँचाई 130 से.मी. है।
130 ÷ 30 = 4, शेष 10 से.मी. → 4 फुट
10 से.मी. = 100 मि.मी.; 100 ÷ 25 = 4 → 4 इंच
तो 130 से.मी. लगभग 4 फुट 4 इंच है।
130 ÷ 30 = 4, शेष 10 से.मी. → 4 फुट
10 से.मी. = 100 मि.मी.; 100 ÷ 25 = 4 → 4 इंच
तो 130 से.मी. लगभग 4 फुट 4 इंच है।
नमूना उत्तर:
| नाम | ऊँचाई से.मी. में | ऊँचाई फुट और इंच में |
|---|---|---|
| मीरा | 128 से.मी. | लगभग 4 फुट 2 इंच |
| अर्जुन | 133 से.मी. | लगभग 4 फुट 4 इंच |
| फ़ातिमा | 136 से.मी. | लगभग 4 फुट 6 इंच |
| रवि (सबसे लंबा) | 142 से.मी. | लगभग 4 फुट 8 इंच |
इस नमूना कक्षा में सबसे लंबा विद्यार्थी रवि है, जिसकी ऊँचाई लगभग 4 फुट 8 इंच है।
सिर पर पुस्तक क्यों आवश्यक है: यदि मित्र केवल उँगली से सिर की ओर इशारा करे तो चिह्न टेढ़ा लगेगा और ऊँचाई एक-दो सेंटीमीटर गलत आ जाएगी। सपाट रखी पुस्तक सिर का सही ऊपरी बिंदु देती है।
यह करके देखिए: आज दीवार पर अपनी ऊँचाई चिह्नित कीजिए और साथ में तिथि लिखिए। छह महीने बाद फिर मापिए। आप कितने सेंटीमीटर बढ़े?