यहाँ पूरा वाक्य चाहिए — कर्ता, कर्म और क्रिया तीनों के साथ।
(क) — आचार्यस्य प्रावारकस्य वर्णः श्वेतः अस्ति । (हिन्दी: आचार्य के कोट का रंग सफ़ेद है।) — पाठ में मेधा कहती है, ‘तथा भवतः प्रावारकम् अपि श्वेतम्’।
(ख) — मञ्जुलस्य उद्याने विविधेषु वर्णेषु पाटलपुष्पाणि सन्ति । (हिन्दी: मञ्जुल के बगीचे में अनेक रंगों के गुलाब हैं।) — वहाँ पीतवर्ण, श्वेतवर्ण, नीललोहितवर्ण और केसरवर्ण के गुलाब हैं।
(ग) — इन्द्रधनुः बहुवर्णमयम् इति मञ्जुलस्य अभिप्रायः । तत्र सप्त वर्णाः भवन्ति । (हिन्दी: मञ्जुल का अभिप्राय है कि इन्द्रधनुष अनेक रंगों वाला है। उसमें सात रंग होते हैं।)
(घ) — चित्रवर्णशुकाणां पक्षाः नीलाः पीताः रक्ताः च भवन्ति । तान् वयं प्रायः जन्तुशालायां पश्यामः । (हिन्दी: रंग-बिरंगे तोतों के पंख नीले, पीले और लाल होते हैं। उन्हें हम प्रायः चिड़ियाघर में देखते हैं।)
(ङ) — काकस्य पिकस्य च वर्णः कृष्णः अस्ति । (हिन्दी: कौए और कोयल का रंग काला है।)
व्याकरण-संकेतः: (ङ) में ‘कस्य कस्य’ इति वीप्सायां द्विरुक्तिः — एकस्मात् अधिकानां विषये पृच्छ्यते, अतः उत्तरे अपि द्वे नामनी ‘काकस्य पिकस्य च’ । (ख) में ‘विविधेषु वर्णेषु’ इति सप्तमी बहुवचनम्, ‘उद्याने’ इति सप्तमी एकवचनम् (अधिकरणे) ।