मल्हार अध्याय 1 कविता की रचना

समूह की सूची में ये विशेषताएँ आनी चाहिए —

1. संवाद शैली — पूरी कविता माँ और बेटे की बातचीत के रूप में चलती है। कहीं भी कवि स्वयं बीच में नहीं बोलता।
2. आवृत्ति (दोहराव) — “राजा था या रानी? राजा था या रानी?” जैसी पंक्तियाँ दो बार आती हैं; “माँ, कह एक कहानी” बार-बार लौटती है।
3. तुक — हर पद में अंतिम शब्दों की ध्वनि मिलती है — कहानी, नानी, रानी, बानी, हानी, ठानी, जानी, दानी।
4. अनुप्रास — एक ही वर्ण से शुरू होने वाले शब्द पास-पास — “कोमल-कठिन कहानी”, “हुई पक्ष की हानी”।
5. पुनरुक्त शब्द — “वर्ण वर्ण के फूल”, “कल कल स्वर”, “हाँ, हाँ, यही कहानी”।
6. विपरीतार्थक युग्म — सदय-निर्दय, कोमल-कठिन, रक्षक-भक्षक।
7. प्रकृति-चित्रण — उपवन, वर्ण-वर्ण के फूल, हिम-बिंदु, हलके झोंके, लहराता पानी।
8. प्रश्न-उत्तर की लड़ी — बेटा प्रश्न पूछता है, माँ उत्तर देती है; इससे कहानी आगे बढ़ती जाती है।
9. छोटी-छोटी पंक्तियाँ और गेय लय — कविता गाई जा सकती है, इसलिए बच्चों को शीघ्र याद हो जाती है।
10. कहानी के भीतर कहानी — कविता स्वयं एक कहानी है, और उसके भीतर माँ एक दूसरी कहानी सुनाती है।
11. तत्सम शब्दों का प्रयोग — बिद्ध, उभय, आग्रही, निरपराध, आखेटक।
12. अंत खुला हुआ — निर्णय कवि नहीं देता, बालक देता है।