प्र1.
एक लघु समूह परियोजना के रूप में कार्य कीजिए। अपने राज्य या संघ शासित प्रदेश में विधायिका की कार्यप्रणाली से संबंधित आँकड़े संकलित कीजिए।
उत्तर
विधि — क्या-क्या एकत्र करना है। काम बाँट लीजिए, हर जोड़ी एक स्तंभ ले, और अंत में सब पत्रक एक साथ रखिए।
| क्या पता करना है | कहाँ देखें | यह क्यों महत्वपूर्ण है |
|---|---|---|
| संरचना: एकसदनीय या द्विसदनीय; विधान सभा (और विधान परिषद, यदि हो) की सदस्य संख्या | आपके राज्य विधानमंडल की आधिकारिक वेबसाइट | बताता है कि राज्य के कानून कितने लोग बनाते हैं |
| पिछले पाँच वर्षों में प्रत्येक वर्ष के सत्र और बैठकें | विधान सभा के ‘सत्र’ या ‘बुलेटिन’ पृष्ठ; प्रत्येक सत्र के अंत की समाचार रिपोर्टें | यही वह माप है जो आपने पृष्ठ 158 पर संसद के लिए देखा — इसलिए तुलना संभव होगी |
| प्रति वर्ष प्रस्तुत और पारित विधेयक | विधान सभा की वेबसाइट; राज्य राजपत्र की अधिसूचनाएँ | दिखाता है कि कानून निर्माण का कितना कार्य वास्तव में हुआ |
| स्थगन या व्यवधान में नष्ट हुए घंटे, यदि उपलब्ध हों | समाचार रिपोर्टें; अध्यक्ष का सत्रांत वक्तव्य | यह ‘उत्पादकता’ का राज्य-स्तरीय रूप है |
| आपकी विधान सभा की समितियाँ और उनकी कोई प्रकाशित रिपोर्ट | विधान सभा की वेबसाइट, ‘समितियाँ’ खंड | जहाँ शांत और विस्तृत उत्तरदायित्व का कार्य होता है |
अच्छी परियोजना में क्या होना चाहिए: प्रत्येक आँकड़े के साथ उसका स्रोत और तिथि; कम से कम एक आलेख (प्रति वर्ष बैठकों की संख्या अच्छा विषय है); पृष्ठ 158 के संसद-संबंधी आँकड़ों से तुलना; और एक छोटा अनुच्छेद जिसमें आपका निष्कर्ष हो तथा यह भी हो कि आप क्या पता नहीं कर सके। ईमानदारी से बताई गई कमी अच्छे शोध का अंग है — उसे अनुमान से मत भरिए।
सुझाव: काम बाँटने से पहले सारणी का एक ही प्रारूप तय कर लीजिए, अन्यथा अंतिम दिन एक-दूसरे के नोट बदलने में ही निकल जाएगा। और हर उस पृष्ठ का पता (वेब लिंक) लिखिए जिसका आपने उपयोग किया, ताकि पढ़ने वाला उसे जाँच सके।