प्र1.
आपकी कक्षा में कुछ विशेष आवश्यकता वाले साथी भी होंगे जिन्हें अपने दैनिक जीवन में अनेक तरह की समस्याओं से जूझना पड़ता होगा। 1. ऐसे साथियों को अगर किसी यात्रा पर जाना हो तो उनके समक्ष किस प्रकार की चुनौतियाँ आ सकती हैं?
उत्तर
चुनौतियाँ हर साथी के लिए अलग होती हैं, इसलिए उन्हें आवश्यकता के अनुसार अलग-अलग देखना चाहिए। ध्यान दीजिए — अधिकतर कठिनाइयाँ व्यक्ति की नहीं, वातावरण की बनाई हुई होती हैं।
| साथी की आवश्यकता | यात्रा में आने वाली चुनौतियाँ |
|---|---|
| चलने-फिरने में कठिनाई (व्हीलचेयर या बैसाखी) | बस-रेल में ऊँचे पायदान; प्लेटफ़ॉर्म पर लिफ़्ट या रैंप का न होना; होटल के कमरे और शौचालय का सँकरा दरवाज़ा; रेत, चट्टान, सीढ़ीदार घाट और मंदिर की ऊँची सीढ़ियाँ; नाव पर चढ़ना-उतरना। इस पाठ के कन्याकुमारी जैसे स्थल पर तो रेत के टीले और नुकीली चट्टानें ही सबसे बड़ी बाधा बन जाएँगी। |
| दृष्टिबाधित साथी | अनजान जगह में दिशा-बोध का न होना; सूचना-पट्ट केवल देखकर पढ़े जाने वाले होते हैं (ब्रेल या ध्वनि-सूचना नहीं); भीड़ में बिछड़ जाने का डर; असमतल और खुले गड्ढों वाले रास्ते; प्रदर्शनी या स्मारक का ‘सिर्फ़ देखा जा सकने वाला’ होना — छूकर समझने की व्यवस्था न होना। |
| श्रवणबाधित साथी | बस/रेल की उद्घोषणाएँ केवल बोलकर होती हैं; प्लेटफ़ॉर्म बदलने या समय बदलने की सूचना छूट जाती है; गाइड की बात समझ न आना; आपात स्थिति में सायरन सुनाई न देना; सांकेतिक भाषा जानने वाले का न होना। |
| वाणी-संबंधी कठिनाई | टिकट, भोजन या सहायता माँगने में असुविधा; लोगों का धैर्य न रखना और बीच में ही बात काट देना। |
| बौद्धिक अथवा स्वलीनता (ऑटिज़्म) संबंधी आवश्यकता | दिनचर्या के अचानक बदलने से घबराहट; भीड़, तेज़ आवाज़ और चमकती रोशनी से बेचैनी; लंबी प्रतीक्षा; शांत होकर बैठने की जगह का न होना। |
| सभी के लिए साझा चुनौतियाँ | दवाइयों और उपकरणों को समय पर पहुँचाना; भीड़ में अलग होने का डर; लोगों की घूरती नज़रें और अवांछित दया; और सबसे बड़ी बात — पहले से यह जानकारी न मिल पाना कि जिस स्थान पर जा रहे हैं, वहाँ सुगम्यता की कितनी व्यवस्था है। |
मूल बात: जिस दिन बस में रैंप लग जाता है, उसी दिन ‘चल न पाना’ यात्रा की बाधा नहीं रह जाता। इसलिए समस्या को इस तरह कहना चाहिए — “रास्ता सबके लिए नहीं बना, इसलिए कठिनाई है”, न कि “उन्हें कठिनाई है”।