प्र1.
अपने परिवेश अथवा अपने विद्यालय के निकट विद्यमान वृक्षों के नाम लिखिए?
उत्तर
बाहर जाकर देखिए, अनुमान मत लगाइए। उन्हें गिनिए, और जिस वृक्ष का नाम न पता हो उसका नाम माली, चौकीदार या अपने दादा-दादी से पूछिए।
भारतीय विद्यालयों में प्राय: मिलने वाले वृक्ष
| वृक्ष | कैसे पहचानें | क्यों लगाया जाता है |
|---|---|---|
| नीम | एक डंठल पर दो पंक्तियों में छोटी नुकीली पत्तियाँ; मसलने पर हल्की कड़वी गंध | घनी छाया, कीट दूर रखता है, औषधीय |
| पीपल | दिल के आकार का पत्ता जिसका सिरा लंबी पतली पूँछ जैसा होता है; ज़रा-सी हवा में पत्ते खड़कते हैं | बहुत बड़ी छाया, लंबी आयु, भरपूर ऑक्सीजन |
| बरगद | डालियों से नीचे लटकती मोटी जड़ें | विशाल छाया; पक्षी घोंसले बनाते हैं |
| गुलमोहर | बारीक पंखनुमा पत्तियाँ; गर्मियों में दहकते लाल-नारंगी फूल | छाया और सुंदरता |
| आम | लंबी गहरी हरी पत्तियाँ; नई पत्तियाँ ताँबे जैसी लाल | छाया और फल |
| अशोक | ऊँचा और पतला, हरे खंभे जैसा | चारदीवारी के साथ लगाया जाता है |
| आँवला, अमरूद, जामुन | फलदार वृक्ष, प्राय: उद्यान के पास | फल; जामुन पक्षियों को बहुत भाता है |
| नारियल, ताड़ | ऊँचा इकहरा तना, बड़े पंखे या पंखनुमा पत्ते | दक्षिण भारत और तटीय क्षेत्रों में आम |
नमूना उत्तर: “हमारे विद्यालय में 14 बड़े वृक्ष हैं — 3 नीम, 2 पीपल, 4 गुलमोहर, 1 आम, 2 अशोक और 2 नारियल। सबसे पुराना खेल के मैदान के पास वाला नीम है; माली कहते हैं कि वह विद्यालय का भवन बनने से पहले से वहाँ है। द्वार के ठीक बाहर एक बड़ा बरगद है जिसके नीचे फल बेचने वाला बैठता है।”
वृक्षों का मानचित्र बनाइए: गतिविधि 1 में बनाए मानचित्र पर हर वृक्ष को उसके नाम सहित अंकित कीजिए। फिर नापिए कि हर तने के चारों ओर आपकी कितनी बाँहें जाती हैं। कक्षा हर वृक्ष पर नाम की पट्टिका लगा सकती है — पूरा विद्यालय नाम सीख जाएगा और वृक्ष के कटने की संभावना भी घट जाएगी।