कक्षा ५ हिंदी अध्याय 12 कलाकारी के लिए एनसीईआरटी समाधान

अद्यतन2026-09-19

प्र1.
नीचे ‘जल संरक्षण’ विषय पर एक चित्र दिया गया है। आप भी दिए गए स्थान पर कोई चित्र बनाकर जल संरक्षण का एक उपाय सुझाइए —
उत्तर

पहले समझिए कि जल संरक्षण क्या है — पानी को बरबाद होने से बचाना और उसे सँभालकर रखना। पुस्तक में जो चित्र छपा है, उसमें एक उलटा छाता है जिसमें बरसात की बूँदें गिरकर इकट्ठी हो रही हैं। यानी बरसात का पानी बहकर न जाए, उसे रोक लिया जाए।

अब आपको बगल के खाली खाने में अपना चित्र बनाना है। कुछ आसान विचार —

क्या बनाएँचित्र में क्या-क्या दिखाएँनीचे क्या लिखें
छत का पानी टंकी मेंएक घर, छत से नीचे आता हुआ पाइप, और नीचे रखी बड़ी टंकी“छत का बरसाती पानी टंकी में इकट्ठा कीजिए।”
बंद नलएक नल जिससे पानी नहीं टपक रहा, पास खड़ा मुस्कुराता बच्चा“ब्रश करते समय नल बंद रखिए।”
बाल्टी से नहानाएक बाल्टी और मग, बगल में क्रॉस लगा हुआ फुहारा (शॉवर)“फुहारे की जगह बाल्टी से नहाइए।”
तालाब भरनागाँव का तालाब, बरसात की बूँदें, तालाब के किनारे पेड़“गाँव का तालाब बचाइए, वही भूजल भरता है।”
पौधों को बचा पानीसब्ज़ी धोने के बाद बचे पानी से क्यारी सींचता बच्चा“बचे हुए पानी से पौधों को सींचिए।”
टपक सिंचाईखेत में पतली नली, जिससे पौधे की जड़ पर बूँद-बूँद पानी गिर रहा है“खेत में बूँद-बूँद से सिंचाई कीजिए।”
नमूना उत्तर: मैंने अपने खाने में वर्षा-जल संचयन का चित्र बनाया। चित्र में एक घर है। उसकी छत से एक पाइप नीचे आ रहा है। पाइप का पानी एक बड़ी टंकी में गिर रहा है। टंकी के पास एक बच्चा खड़ा है जो बाल्टी भर रहा है। ऊपर बादल और बरसात की बूँदें बनाई हैं। चित्र के नीचे मैंने लिखा — “बरसात का पानी बहने मत दीजिए, उसे सँभालकर रखिए।” यह उपाय इसलिए अच्छा है क्योंकि बरसात का पानी वैसे तो नालियों में बहकर बरबाद हो जाता है, पर इकट्ठा कर लेने पर वही पानी नहाने, कपड़े धोने और पौधों को सींचने के काम आ जाता है।
चित्र बनाने के तीन सुझाव:
1. केवल एक ही विचार बनाइए। बहुत सारी चीज़ें एक चित्र में भर देने से बात साफ़ नहीं दिखती।
2. पानी को नीला रंगिए और उसकी दिशा दिखाने के लिए छोटा तीर बनाइए।
3. चित्र के नीचे एक छोटी पंक्ति ज़रूर लिखिए। चित्र और पंक्ति साथ हों, तो संदेश तुरंत समझ आ जाता है।
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