कक्षा ६ विज्ञान अध्याय 6 क्रियाकलाप 6.6 के लिए एनसीईआरटी समाधान
अद्यतन2026-09-19
प्र1.
तालिका 6.4 में निम्नलिखित वस्तुओं को पारदर्शी, पारभासी या अपारदर्शी के रूप में वर्गीकृत करें। (काँच का गिलास, बटर पेपर, रबड़, फ्रॉस्टेड काँच, लकड़ी का बोर्ड, खिड़की का काँच)
क्रियाकलाप 6.6, पृष्ठ 107 — वर्गीकृत की जाने वाली छह वस्तुएँ; पुनः बनाया गया रेखाचित्र।
पारदर्शी
पारभासी
अपारदर्शी
तालिका 6.4, पृष्ठ 107 — वस्तुओं का वर्गीकरण। पुस्तक में तालिका रिक्त छपी है।
उत्तर
प्रत्येक वस्तु को अपनी नोटबुक के लिखे हुए पृष्ठ पर रखिए और देखिए कि कितना पढ़ा जाता है।
तालिका 6.4— वस्तुओं का वर्गीकरण
पारदर्शी
पारभासी
अपारदर्शी
काँच का गिलास
बटर पेपर
रबड़
खिड़की का काँच
फ्रॉस्टेड काँच
लकड़ी का बोर्ड
और भी: स्वच्छ जल, सेलोफेन कागज, वायु
और भी: तेल लगा कागज, पतली प्लास्टिक की शीट, मलमल का कपड़ा
और भी: गत्ता, स्टील की थाली, ईंट की दीवार, आपकी हथेली
फ्रॉस्टेड काँच खिड़की के काँच से भिन्न क्यों व्यवहार करता है: दोनों काँच ही हैं। परंतु फ्रॉस्टेड काँच की सतह खुरदरी कर दी जाती है, इसलिए भीतर आया प्रकाश सीधा निकलने के स्थान पर चारों दिशाओं में बिखर जाता है। प्रकाश तब भी मिलता है — इसीलिए फ्रॉस्टेड खिड़की वाला स्नानघर उजाला रहता है — पर स्पष्ट चित्र नहीं बनता।
यह करके देखिए: पारदर्शी प्लास्टिक की शीट के एक ओर रेगमाल (सैंडपेपर) रगड़िए। पारदर्शी शीट आपकी आँखों के सामने पारभासी हो जाएगी। आपने फ्रॉस्टेड काँच बना लिया।