कक्षा ६ विज्ञान अध्याय 6 हमारे आस-पास की सामग्री के लिए एनसीईआरटी समाधान
अद्यतन 2026-09-19
इस अध्याय के बारे में
किसी वस्तु को बनाने के लिए उपयोग किया जाने वाला पदार्थ या पदार्थों का मिश्रण सामग्री कहलाता है। एक वस्तु कई सामग्रियों से बन सकती है (पेन = प्लास्टिक + धातु + स्याही) और एक ही सामग्री से कई वस्तुएँ बन सकती हैं (काँच → गिलास, खिड़की, चूड़ी, बोतल)। वस्तुओं को समूहों में व्यवस्थित करने की विधि वर्गीकरण कहलाती है। वर्गीकरण किसी एक समान गुण के आधार पर किया जाता है — आकार, रंग, चमक, कठोरता, पारदर्शिता, घुलनशीलता इत्यादि। स्वरूप: चमकदार सतह वाली सामग्रियाँ द्युतिमय होती हैं (प्राय: धातुएँ — लोहा, ताँबा, जस्ता, ऐलुमिनियम, सोना); बिना चमक वाली द्युतिहीन होती हैं (कागज, लकड़ी, रबर, जूट)। परंतु “हर चमकती हुई वस्तु सोना नहीं होती” — पॉलिश या लेप से भी सतह चमक सकती है। स्पर्श: जिन्हें दबाना या खरोंचना कठिन हो वे कठोर (पत्थर, ईंट, लोहा), जिन्हें आसानी से दबाया या खरोंचा जा सके वे नरम (स्पंज, रबड़, रुई)।
त्वरित पुनरावृत्ति
| शब्द | अर्थ | इसे कैसे जाँचें | दैनिक जीवन का उदाहरण |
|---|---|---|---|
| सामग्री | किसी वस्तु को बनाने के लिए उपयोग किया जाने वाला पदार्थ | पूछिए — यह वस्तु किससे बनी है? | गिलास में स्टील, दीये में पकी हुई मिट्टी |
| वर्गीकरण | वस्तुओं को किसी एक समान गुण के आधार पर समूहों में व्यवस्थित करने की विधि | कोई एक गुण चुनकर सब कुछ उसी से छाँटिए | पंसारी का सभी मसाले एक कोने में रखना |
| द्युतिमय / द्युतिहीन | द्युतिमय = चमकदार सतह (प्राय: धातु); द्युतिहीन = चमक रहित सतह | धूप में रखकर देखिए — क्या चमकती है? | ताँबे का तार, ऐलुमिनियम की पन्नी (चमकदार); जूट की रस्सी, चॉक (चमकहीन) |
| कठोर | जिसे दबाना या खरोंचना कठिन हो | हाथ से दबाइए; धातु की चाबी से खरोंचिए | ईंट, पत्थर, लोहे का तवा |
| नरम | जिसे आसानी से दबाया या खरोंचा जा सके | अँगूठे से दबते ही गड्ढा बने, चाबी से निशान पड़े | तकिया, रबड़, चॉक, स्पंज |
| पारदर्शी | जिसके आर-पार वस्तुएँ स्पष्ट दिखाई दें | उसके पीछे किताब रखिए — क्या अक्षर पढ़े जाते हैं? | खिड़की का काँच, स्वच्छ जल, वायु, सेलोफेन |
| पारभासी | जिसके आर-पार दिखे तो सही, पर स्पष्ट नहीं | अक्षर धुँधले और अस्पष्ट दिखते हैं | बटर पेपर, स्नानघर के दरवाजे का फ्रॉस्टेड काँच |
| अपारदर्शी | जिसके आर-पार कुछ भी दिखाई न दे | प्रकाश बिल्कुल नहीं आता, केवल छाया बनती है | लकड़ी का दरवाजा, गत्ते का डिब्बा, स्टील की थाली |
| घुलनशील | जो जल में घुलकर अदृश्य हो जाए | एक चम्मच जल में घोलकर कुछ मिनट रुकिए — कुछ भी शेष नहीं दिखता | शिकंजी में चीनी और नमक; ओ.आर.एस. पाउडर |
| अघुलनशील | जो न घुले — तली में बैठ जाए, तैरे या अलग परत बना ले | देर तक घोलने पर भी कण दिखाई देते रहते हैं | रेत, चॉक पाउडर, बुरादा, सरसों का तेल |
| द्रव्यमान और आयतन | द्रव्यमान = द्रव्य की मात्रा (g, kg); आयतन = घेरा गया स्थान (L, mL) | द्रव्यमान — तराजू से तौलिए; आयतन — बोतल पर लिखी ‘मात्रा’ या मापक जार का स्तर देखिए | 7 kg का गैस सिलिंडर; 500 mL का दूध का पैकेट |
| द्रव्य | वह सब जो स्थान घेरता है और जिसका द्रव्यमान होता है | क्या यह स्थान घेरता है और इसका भार है? | जल, रेत, कंकड़, कप — और वायु भी |
अभ्यास
- पाठ्य प्रश्न
- क्रियाकलाप 6.1
- क्रियाकलाप 6.2
- क्रियाकलाप 6.3
- पाठ्य प्रश्न
- क्रियाकलाप 6.4
- पाठ्य प्रश्न
- पाठ्य प्रश्न
- क्रियाकलाप 6.5
- पाठ्य प्रश्न
- पाठ्य प्रश्न
- क्रियाकलाप 6.6
- पाठ्य प्रश्न
- क्रियाकलाप 6.7
- पाठ्य प्रश्न
- पाठ्य प्रश्न
- क्रियाकलाप 6.8
- पाठ्य प्रश्न
- पाठ्य प्रश्न
- पाठ्य प्रश्न एवं विचार करें!
- आइए, खेलें
- आइए, और अधिक सीखें
- और भी सीखें