दीपकम् अध्याय 5 वयम् अभ्यासं कुर्मः

अद्यतन2026-09-05

प्र1.

अहोरात्रं नागार्जुनः कुत्र कार्यं करोति स्म ?

उत्तर

अहोरात्रं नागार्जुनः प्रयोगशालायां कार्यं करोति स्म ।
[दिन-रात नागार्जुन प्रयोगशाला में काम करते थे।]

पाठ-आधारः: ‘सः अहोरात्रं प्रयोगशालायां कार्यं करोति स्म ।’ — इसी अथक परिश्रम के कारण उन्हें एक सहायक की आवश्यकता पड़ी।

दो व्याकरण-बिन्दु: (1) प्रयोगशालायाम् — आधार/स्थान के अर्थ में सप्तमी एकवचन (आकारान्त स्त्रीलिङ्ग)। (2) करोति स्म — वर्तमानकालिक क्रिया के साथ ‘स्म’ लगने से भूतकाल का अर्थ होता है = ‘अकरोत्’ (करता था)। अहोरात्रम् = दिन-रात (अव्ययीभाव)।

प्र2.

नागार्जुनः महाराजं किं निवेदितवान् ?

उत्तर

नागार्जुनः महाराजं निवेदितवान् — “महाराज ! मम चिकित्साकार्याय एकः सहायकः आवश्यकः” इति ।
[नागार्जुन ने महाराज से निवेदन किया — “महाराज! मेरे चिकित्सा-कार्य के लिए एक सहायक आवश्यक है।”]

राजा का उत्तर: ‘अस्तु, अहं व्यवस्थां करोमि । श्वः केचन योग्याः युवकाः आगमिष्यन्ति । भवान् परीक्षां कृत्वा तेषु युवकेषु कमपि योग्यं स्वीकरोतु ।’ — राजा ने युवक भेजने की व्यवस्था की और चयन का अधिकार नागार्जुन को ही दिया। इसी अधिकार से आगे की परीक्षा सम्भव हुई।

विभक्ति: चिकित्साकार्याय — प्रयोजन (‘के लिए’) के अर्थ में चतुर्थी एकवचन। निवेदितवान् = निवेदनं कृतवान् (क्तवतु-प्रत्ययान्त, पुंलिङ्ग एकवचन)।

प्र3.

प्रथमः युवकः कथं कार्यं कृतवान् ?

उत्तर

प्रथमः युवकः यन्त्रवत् कार्यं कृतवान् ।
[पहले युवक ने यन्त्र की भाँति (मशीन की तरह) काम किया।]

विस्तरेण — सः सर्वं परित्यज्य केवलम् आदेशपालनार्थम् औषधं निर्मितवान् । रोगिणं दृष्ट्वा अपि सः अग्रे गतवान् । तस्मिन् सेवायाः भावना नासीत् ।
[उसने सब छोड़कर केवल आदेश पूरा करने के लिए औषध बनाई। रोगी को देखकर भी वह आगे बढ़ गया। उसमें सेवा की भावना नहीं थी।]

नागार्जुन के अपने शब्द: ‘प्रथमः रोगिणं दृष्ट्वा अपि अग्रे गतवान् । सः यन्त्रवत् कार्यं करोति । तस्मिन् सेवायाः भावना नास्ति ।’ — यहाँ दोष कार्य-कुशलता का नहीं, भावना का है। यन्त्र आदेश पूरा करता है, पर पीड़ा नहीं समझता।

ध्यान दें: प्रथम युवक ने अपनी निष्ठा दिखाने के लिए घर की समस्याएँ भी गिनाईं — ‘पितुः उदरवेदना, मातुः ज्वरः च आसीत् । तथापि अहं तत्सर्वं परित्यज्य औषधं निर्मितवान्’ । अर्थात् वह अपने ही माता-पिता की सेवा छोड़कर आया था — यही उसकी सबसे बड़ी कमी थी।

प्र4.

द्वितीयः युवकः राजमार्गे रोगिणं दृष्ट्वा किं कृतवान् ?

उत्तर

द्वितीयः युवकः तं रोगिणं स्वगृहं नीतवान् । दिनद्वयं सः तस्य एव सेवायां निरतः आसीत् ।
[दूसरा युवक उस रोगी को अपने घर ले गया और दो दिन तक उसी की सेवा में लगा रहा।]

परिणाम: ‘अद्य प्रातः सः स्वस्थः अभवत् । अहं ततः साक्षात् अत्र आगतवान् । रसायननिर्माणार्थं समयम् एव न प्राप्तवान् ।’ — रोगी स्वस्थ हो गया, पर युवक को रसायन बनाने का समय ही नहीं मिला। उसने बहाना नहीं बनाया, सच बता दिया।

व्याकरण: दृष्ट्वा — ‘दृश्’ धातु + क्त्वा-प्रत्यय (देखकर); ऐसे अव्यय पूर्वकालिक क्रिया बताते हैं। सेवायाम् — सप्तमी एकवचन; ‘निरतः’ के योग में सप्तमी आती है।

प्र5.

सेवायाः भावनां विना किं न भवेत् ?

उत्तर

सेवायाः भावनां विना कोऽपि चिकित्सकः न भवेत् ।
[सेवा की भावना के बिना कोई चिकित्सक नहीं हो सकता।]

यही पाठ का सार है: नागार्जुन कहते हैं — ‘द्वितीयः अपि औषधनिर्माणे कुशलः अस्ति । किन्तु तेन समयः न प्राप्तः । यतः सः सेवायां निरतः आसीत् । … सेवाभावनां विना चिकित्सकः कथं भवेत् ?’ चिकित्सक का काम केवल औषध देना नहीं, रोगी का दुःख बाँटना भी है।

प्रयोग-सङ्केत: यही विचार पाठ के शीर्षक में सूत्ररूप में है — ‘सेवा हि परमो धर्मः’ (सेवा ही सबसे बड़ा धर्म है)। उत्तर लिखते समय इस वाक्य को उद्धृत करना अच्छा रहता है।

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