प्र1.
देशप्रेम से संबंधित अन्य कविताएँ पुस्तकालय, इंटरनेट से खोजकर पढ़िए और किसी एक कविता का कक्षा में वाचन भी कीजिए।
उत्तर
यह खोज और वाचन का काम है। नीचे कविताओं की सूची, खोजने के भरोसेमंद स्रोत और वाचन की पूरी विधि दी गई है।
1. देशप्रेम से जुड़ी कुछ प्रसिद्ध हिंदी कविताएँ
| कविता | कवि | क्यों पढ़ें |
|---|---|---|
| वर दे, वीणावादिनि वर दे! | सूर्यकांत त्रिपाठी ‘निराला’ | इसी पाठ की अगली खोज — संस्कृतनिष्ठ शब्दावली और संबोधन-शैली बिलकुल इसी कविता जैसी। |
| जय जय भारतमाता | मैथिलीशरण गुप्त | ‘झरोखे से’ में इसी का अंश दिया गया है — सरल भाषा में गहरी करुणा। |
| भारत माता ग्रामवासिनी | सुमित्रानंदन पंत | यहाँ भारतमाता महल में नहीं, गाँव में रहने वाली दुर्बल स्त्री है — निराला की भव्य छवि से बिलकुल उलटा और बहुत सोचने लायक चित्र। |
| पुष्प की अभिलाषा | माखनलाल चतुर्वेदी | छोटी, सरल और अत्यंत प्रभावशाली — फूल कहता है कि वह देवता पर नहीं, देश पर मिटने वालों के मार्ग पर पड़ना चाहता है। |
| झाँसी की रानी | सुभद्रा कुमारी चौहान | आपकी अपनी पाठ्यपुस्तक गंगा की अगली कविता (पाठ 11) — वीर रस और लय का सर्वोत्तम उदाहरण। |
| हिमाद्रि तुंग शृंग से (‘अरुण यह मधुमय देश हमारा’ भी) | जयशंकर प्रसाद | छायावाद की एक और ओजस्वी राष्ट्र-वंदना; निराला से तुलना के लिए बहुत उपयुक्त। |
| हिमालय का संदेश / रश्मिरथी के अंश | रामधारी सिंह ‘दिनकर’ | ओज गुण का सबसे प्रसिद्ध उदाहरण; ऊँची आवाज़ में पढ़ने के लिए बना हुआ काव्य। |
| कदम मिलाकर चलना होगा | अटल बिहारी वाजपेयी | आज की भाषा में लिखी गई प्रेरक कविता, जो कक्षा-वाचन के लिए बहुत अच्छी रहती है। |
| वंदे मातरम् | बंकिमचंद्र चट्टोपाध्याय | हमारा राष्ट्रीय गीत — मूल रूप से संस्कृत-निष्ठ बांग्ला में; इसमें भी मातृभूमि को माँ के रूप में देखा गया है, ठीक इसी कविता की तरह। |
| सारे जहाँ से अच्छा | मुहम्मद इक़बाल | ‘मज़हब नहीं सिखाता आपस में बैर रखना’ — भारत की उदारता का वही भाव जो निराला के ‘उदार’ शब्द में है। |
2. कहाँ खोजें
- विद्यालय और सार्वजनिक पुस्तकालय — कवियों की काव्य-संग्रह पुस्तकें और देशभक्ति-गीतों के संकलन।
- NCERT ePathshala / DIKSHA और साहित्य अकादमी के डिजिटल संग्रह।
- पाठ के पहले पृष्ठ (पृष्ठ 166) पर छपा QR कोड — उस पर 0901CH10 लिखा है; उसे स्कैन करके इस पाठ से जुड़ी अतिरिक्त सामग्री तक पहुँचा जा सकता है।
- कोई भी पंक्ति तभी लिखिए जब वह किसी संपादित पुस्तक या विश्वसनीय संग्रह में मिल जाए — इंटरनेट पर बहुत-सी कविताएँ ग़लत कवि के नाम से घूमती रहती हैं।
3. कक्षा में वाचन कैसे करें
| चरण | क्या करें |
|---|---|
| 1. चुनाव | ऐसी कविता चुनिए जो 12–20 पंक्तियों की हो और जिसकी लय आपको स्वयं अच्छी लगे। जो कविता आपको अच्छी नहीं लगती, वह सुनने वाले को भी नहीं लगेगी। |
| 2. समझ | वाचन से पहले हर कठिन शब्द का अर्थ देख लीजिए। जो पंक्ति समझ में न आए, उसे पढ़ते समय आवाज़ अपने आप लड़खड़ा जाती है। |
| 3. भूमिका | दो वाक्यों में कवि और कविता का परिचय दीजिए — “मैं माखनलाल चतुर्वेदी की ‘पुष्प की अभिलाषा’ सुनाऊँगा। इसमें एक फूल अपनी अंतिम इच्छा बताता है।” |
| 4. ठहराव | हर चरण के अंत में ज़रा-सा रुकिए। तुक वाले शब्द (जैसे करे–धरे–भरे) थोड़ा खींचकर बोलिए — इससे लय अपने आप बैठ जाती है। |
| 5. भाव | वीर रस की कविता में स्वर ऊँचा और कसा हुआ; करुण भाव में धीमा और कोमल। एक ही सुर में पूरी कविता पढ़ देना सबसे बड़ी चूक है। |
| 6. दृष्टि और मुद्रा | काग़ज़ में सिर मत गाड़िए; बीच-बीच में सुनने वालों की ओर देखिए। सीधे खड़े होइए और हाथों का प्रयोग संयम से कीजिए। |
| 7. अभ्यास | घर पर कम-से-कम तीन बार ऊँची आवाज़ में पढ़िए — एक बार केवल अर्थ के लिए, एक बार केवल लय के लिए, और तीसरी बार दोनों के साथ। |
सुझाव: जिस कविता का वाचन करें, उसकी एक पंक्ति चुनकर श्यामपट पर लिख दीजिए। सुनने वाले उस पंक्ति को देखते हुए सुनेंगे तो कविता उन्हें अधिक देर याद रहेगी।