गंगा अध्याय 3 खोजबीन शब्दों की

अद्यतन2026-09-06

प्र1.
उपर्युक्त अनुच्छेद में से खोजिए— ऐसा शब्द जो ‘तंग’ का विपरीतार्थक है।
उत्तर

उत्तर — ढीली (“ढीली धोती को दोनों हाथों से सँभालते हुए…”)।

‘तंग’ का अर्थ है कसा हुआ, सँकरा; और ‘ढीला’ का अर्थ है जो कसा हुआ न हो। इसलिए ये दोनों विपरीतार्थक (विलोम) शब्द हैं।

ब्योरे का कमाल: धोती का ‘ढीला’ होना यहाँ बेकार का विशेषण नहीं है। ढीली धोती के कारण ही जगन मास्टर को दोनों हाथों से उसे सँभालना पड़ता है, और इसी से उनकी हड़बड़ी, बेबसी और हास्य-मिश्रित करुणा का चित्र बनता है। एक विशेषण पूरा दृश्य खड़ा कर देता है।
प्र2.
उपर्युक्त अनुच्छेद में से खोजिए— ऐसा वाक्यांश जो एक मुहावरा है।
उत्तर

उत्तर — “पसीना-पसीना होना” (“…पुकारते हुए पसीना-पसीना होते रहे”)।

अर्थ — बहुत परेशान या हैरान हो जाना; दौड़-धूप और घबराहट से बेहाल हो जाना। यह मुहावरा है, क्योंकि इसका अर्थ शब्दों के सीधे अर्थ से नहीं निकलता — यहाँ केवल पसीना आना नहीं, हड़बड़ी और लाचारी का भाव है।

इसी अनुच्छेद में एक और मुहावरा भी है — “पंख तौलना” (“अपने पंख तौलने में मशगूल रहे”), जिसका अर्थ है — अपनी शक्ति या सामर्थ्य आँकना, उड़ान का अभ्यास करना।

मुहावराअर्थअपना वाक्य
पसीना-पसीना होनाघबराहट और भाग-दौड़ से बेहाल होनाभीड़ में खोए बच्चे को ढूँढ़ते-ढूँढ़ते पिता पसीना-पसीना हो गए।
पंख तौलनाअपनी सामर्थ्य आँकना, उड़ान भरने की तैयारी करनादसवीं पास करते ही वह अपने पंख तौलने लगा।
प्र3.
उपर्युक्त अनुच्छेद में से खोजिए— ऐसा शब्द जो एक क्रिया है।
उत्तर

उत्तर — पुकारते (“‘मिट्ठू आ! मिट्ठू आ!!’ पुकारते हुए…”)।

जिस शब्द से किसी काम का होना या करना जाना जाए, वह क्रिया है। ‘पुकारना’ एक काम है, इसलिए यह क्रिया है।

इसी अनुच्छेद की अन्य क्रियाएँ — सँभालते, होते रहे, तौलने, रहे, आ (‘आ!’ आज्ञार्थक क्रिया)।

पहचान का तरीका: वाक्य में ‘क्या किया / क्या हो रहा है?’ पूछिए। उत्तर में जो शब्द आए, वही क्रिया है — जैसे “वह क्या कर रहे थे?” → “पुकार रहे थे।”
प्र4.
उपर्युक्त अनुच्छेद में से खोजिए— ऐसा शब्द जो एक संज्ञा है।
उत्तर

उत्तर — धोती (जातिवाचक संज्ञा)।

किसी वस्तु, व्यक्ति, स्थान, प्राणी या भाव के नाम को संज्ञा कहते हैं।

अनुच्छेद की संज्ञाएँभेद
मिट्ठूव्यक्तिवाचक संज्ञा (एक विशेष तोते का नाम)
धोती, बाग, पेड़, डाल, हाथ, पंख, पसीनाजातिवाचक संज्ञा
प्र5.
उपर्युक्त अनुच्छेद में से खोजिए— ऐसा शब्द जो एक सर्वनाम है।
उत्तर

उत्तर — वह (“…वह बाग में एक पेड़ से दूसरे पेड़ के पास … पुकारते हुए पसीना-पसीना होते रहे”)।

संज्ञा के स्थान पर आने वाले शब्द को सर्वनाम कहते हैं। यहाँ ‘वह’ जगन मास्टर के स्थान पर आया है, इसलिए यह पुरुषवाचक सर्वनाम (अन्य पुरुष) है।

अनुच्छेद में ‘अपने’ (“अपने पंख तौलने में”) भी सर्वनाम है — यह निजवाचक सर्वनाम है।

ध्यान दीजिए: लेखक ने बार-बार ‘जगन मास्टर’ न लिखकर ‘वह’ लिखा — इसी से भाषा की पुनरावृत्ति बचती है और वाक्य प्रवाह में चलता रहता है। सर्वनाम का यही काम है।
प्र6.
उपर्युक्त अनुच्छेद में से खोजिए— ऐसा शब्द जो एक विशेषण है।
उत्तर

उत्तर — ढीली (“ढीली धोती”)।

जो शब्द संज्ञा या सर्वनाम की विशेषता बताए, वह विशेषण है। यहाँ ‘ढीली’ धोती की दशा बता रहा है, इसलिए यह गुणवाचक विशेषण है; और ‘धोती’ इसका विशेष्य है।

अन्य विशेषण — ‘एक’ और ‘दूसरे/दूसरी’ (“एक पेड़ से दूसरे पेड़”, “एक डाल से दूसरी डाल”) — ये संख्यावाचक विशेषण हैं।

प्र7.
उपर्युक्त अनुच्छेद में से खोजिए— ऐसा शब्द जो एक कारक है।
उत्तर

उत्तर — ‘से’ (“दोनों हाथों से सँभालते हुए”, “एक पेड़ से दूसरे पेड़”)।

संज्ञा या सर्वनाम का क्रिया के साथ संबंध बताने वाले चिह्न (परसर्ग) को कारक-चिह्न कहते हैं।

अनुच्छेद का अंशचिह्नकारक
दोनों हाथों से सँभालते हुएसेकरण कारक (साधन बताता है)
एक पेड़ से दूसरे पेड़ के पाससेअपादान कारक (अलग होने का भाव)
बाग में, पंख तौलने मेंमेंअधिकरण कारक (स्थान/आधार)
दूसरी डाल पर, दूसरे पेड़ परपरअधिकरण कारक
ढीली धोती कोकोकर्म कारक
प्र8.
उपर्युक्त अनुच्छेद में से खोजिए— ऐसा शब्द जो एक कर्ता है।
उत्तर

उत्तर — वह (अर्थात जगन मास्टर) — “…वह बाग में … पुकारते हुए पसीना-पसीना होते रहे।”

जो क्रिया करता है, वही कर्ता कहलाता है। यहाँ पुकारने और पसीना-पसीना होने का काम ‘वह’ (जगन मास्टर) कर रहा है।

इसी अनुच्छेद के दूसरे भाग का कर्ता मिट्ठू है — “और मिट्ठू एक डाल से दूसरी डाल पर … अपने पंख तौलने में मशगूल रहे।”

वाक्य-रचना पर ध्यान दीजिए: पूरे अनुच्छेद में दो कर्ता आमने-सामने रखे गए हैं — वह (जगन मास्टर) हाँफते-दौड़ते, और मिट्ठू इत्मीनान से पंख तौलता हुआ। एक ही वाक्य में दो विपरीत चित्र रखकर लेखक ने बिना कुछ कहे कह दिया कि आजादी किसके लिए संकट है और किसके लिए आनंद
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