कक्षा ७ विज्ञान अध्याय 1 विज्ञान का निरंतर बढ़ता संसार के लिए एनसीईआरटी समाधान

अद्यतन 2026-09-19

इस अध्याय के बारे में

जिज्ञासा कक्षा 7 केवल तथ्यों से भरी पाठ्यपुस्तक नहीं है । यह प्रश्न पूछने, प्रयोग करने और खोज करने का निमंत्रण है — विज्ञान एक प्रक्रिया है, सोचने की एक विधि जिसमें जिज्ञासा का स्वागत है और अज्ञात को जानने का प्रयास किया जाता है। कक्षा 6 में हमने अधिकतर क्या पूछा था। कक्षा 7 में हम और गूढ़ प्रश्न पूछेंगे — “यह संसार कैसे चलता है?” , “घटनाएँ ऐसे ही क्यों होती हैं?” तथा “प्रकृति के प्रतिरूपों से हम क्या सीख सकते हैं?” यह अध्याय पूरी पुस्तक की एक झलक है — पदार्थों के गुणधर्म और खट्टे फल, विद्युत परिपथ, धातु एवं अधातु, अस्थाई तथा स्थाई परिवर्तन, ऊष्मा, जल, जंतुओं और पौधों में जैविक प्रक्रम, समय और गति, प्रकाश एवं परछाइयाँ तथा पृथ्वी और चंद्रमा की गतियाँ। पुस्तक भले ही अलग-अलग अध्यायों में छपी हो, पर विज्ञान के सभी क्षेत्र — भौतिक विज्ञान, रसायन विज्ञान, जीव विज्ञान और भू-विज्ञान — परस्पर जुड़े

त्वरित पुनरावृत्ति
शब्दअर्थअध्याय में कहाँदैनिक जीवन का उदाहरण
विज्ञान एक प्रक्रियासोचने और कार्य करने की विधि — अवलोकन, प्रश्न, परीक्षण; केवल तथ्यों का संग्रह नहींपृष्ठ 2चम्मच से बल्ब जलता है या नहीं, यह जाँचना
गूढ़ प्रश्न“कैसे” या “क्यों” वाला प्रश्न जो नाम नहीं, विधि या कारण पूछता हैपृष्ठ 2“घटनाएँ ऐसे ही क्यों होती हैं?”
प्रकृति का प्रतिरूपजो नियमित रूप से दोहराया जाता है, अतः जिसका पूर्वानुमान लगाया जा सकता हैपृष्ठ 2दिन-रात, चंद्रमा की कलाएँ, मानसून
पदार्थ का गुणधर्मवह लक्षण जिससे एक पदार्थ को दूसरे से पहचाना और वर्गीकृत किया जाता हैपृष्ठ 2–3नींबू का खट्टापन; धारा प्रवाहित करने वाला तार
धातु और अधातुविद्युत चालन जैसे गुणधर्मों की जाँच से बनने वाले पदार्थों के दो बड़े वर्गपृष्ठ 3ताँबे का तार (धातु), प्लास्टिक का स्केल (अधातु)
अस्थाई परिवर्तनवह परिवर्तन जिसे उलटा किया जा सके और मूल पदार्थ वापस मिल जाएपृष्ठ 3बर्फ का पिघलना और जल का पुनः जमना
स्थाई परिवर्तनवह परिवर्तन जिसे उलटा नहीं किया जा सकतापृष्ठ 3टॉर्च की बैटरी का समाप्त होना; फल का पकना
जैविक प्रक्रमवह प्रक्रम जो जीवित रहने के लिए हर सजीव को करना ही पड़ता हैपृष्ठ 4पोषण, श्वसन, परिवहन, वृद्धि
समय मापनकिसी नियमित रूप से दोहराई जाने वाली घटना की गिनती करनापृष्ठ 4धूपघड़ी पर खिसकती परछाई; झूलता लोलक
चालकोई क्रिया कितनी तीव्रता से होती है — तय की गई दूरी भाग लिया गया समयपृष्ठ 420 s में 100 m = 5 m/s
परछाईं और ग्रहणअपारदर्शी वस्तु प्रकाश रोके तो परछाईं बनती है; पृथ्वी और चंद्रमा की भी परछाईं बनती हैपृष्ठ 5सूर्य ग्रहण; पृथ्वी पर दिन-रात की रेखा
उत्तरों के प्रश्न बनाइएक्रियाकलाप 1.1 का खेल — उत्तर दिया गया है, प्रश्न आपको बनाना हैपृष्ठ 5–6उत्तर — “बस थोड़ा दूध डालें।” प्रश्न — ?
  1. पाठ्य प्रश्न
  2. पाठ्य प्रश्न
  3. पाठ्य प्रश्न
  4. पाठ्य प्रश्न
  5. पाठ्य प्रश्न
  6. क्रियाकलाप 1.1
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