कक्षा ५ गणित अध्याय 7 आकार और प्रतिरूप के लिए एनसीईआरटी समाधान

अद्यतन 2026-09-19

इस अध्याय के बारे में

प्रतिरूप वह है जो बार-बार दोहराया जाए। बुनी हुई चटाई में हर पट्टी कुछ जगह ऊपर से और कुछ जगह नीचे से जाती है। इसे शब्दों में लिख लीजिए — 1 नीचे, 1 ऊपर, 1 नीचे, 1 ऊपर … — फिर आप वही चटाई दोबारा बुन सकते हैं या किसी मित्र को बुनना सिखा सकते हैं। हर पंक्ति का नियम तब तक लिखा जाता है जब तक वह दोहराना शुरू न कर दे। टाइल्स लगाने का अर्थ है — बिना रिक्त स्थान और बिना आच्छादन के जगह ढकना। अपने विद्यालय के बरामदे की टाइल्स देखिए। यदि किसी एक आकृति की प्रतियाँ किसी जगह को इस तरह ढक दें कि न कोई खाली जगह बचे और न कोई टाइल दूसरी पर चढ़े, तो हम कहते हैं कि वह आकृति प्रतिरूप में व्यवस्थित हो सकती है । वर्ग, समबाहु त्रिभुज और सम षट्भुज ऐसा कर सकते हैं। सम पंचभुज और सम अष्टभुज नहीं कर सकते। जाँच एक बिंदु पर होती है। आकृति के कटआउट एक बिंदु के चारों ओर रखिए। किसी बिंदु के चारों ओर एक पूरा चक्कर 360 डिग्री क

  1. चटाइयों को बुनना
  2. आइए प्रयत्न करें
  3. टाइल्स लगाना व उन्हें प्रतिरूप में व्यवस्थित करना
  4. आइए पता लगाएँ
  5. टाइल्स लगाना व उन्हें प्रतिरूप में व्यवस्थित करना
  6. टाइल्स लगाना व उन्हें प्रतिरूप में व्यवस्थित करना
  7. समचतुर्भुज से बनी आकृतियाँ
  8. प्रयत्न कीजिए
  9. समचतुर्भुज से बनी आकृतियाँ
  10. समचतुर्भुज से बनी आकृतियाँ
  11. टैनग्राम (आकृति पहेली)
  12. मैं कौन-सी आकृति हूँ?
  13. पतंग
  14. वृत्तों के साथ खेल
  15. वृत्ताकार बनावट
  16. घन बनावट
  17. पहेली
  18. विंशतिफलक एवं द्वादशफलक
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