कक्षा ८ विज्ञान अध्याय 2 अदृश्य जीव-जगत — हमारी आँखों की क्षमता से परे के लिए एनसीईआरटी समाधान

अद्यतन 2026-09-19

इस अध्याय के बारे में

मानव नेत्र केवल एक निश्चित आकार से बड़ी वस्तुओं को ही देख सकते हैं। काँच का एक वक्रित टुकड़ा, जो बीच से मोटा और किनारों पर पतला होता है — मसूर की दाल के दाने जैसा, इसीलिए उसे लेंस कहा गया — छोटी वस्तुओं को बड़ा दिखाता है। लेंसों की गुणवत्ता सुधरने पर सूक्ष्मदर्शी बना, और सूक्ष्मदर्शी ने अदृश्य जीव-जगत का मार्ग खोल दिया। वर्ष 1665 में रॉबर्ट हुक ने माइक्रोग्राफिया प्रकाशित की। उनका सूक्ष्मदर्शी वस्तुओं को 200 से 300 गुना बड़ा दिखाता था। कॉर्क के एक पतले टुकड़े में उन्हें मधुमक्खी के छत्ते जैसे छोटे-छोटे रिक्त प्रकोष्ठ दिखे और उन्होंने प्रत्येक को कोशिका कहा। लगभग 1660 के दशक में एंटोनी वॉन ल्यूवेनहॉक ने अधिक परिष्कृत लेंस बनाए और वे जीवाणु तथा रक्त कोशिकाओं को स्पष्ट रूप से देखने और उनका वर्णन करने वाले प्रथम व्यक्ति थे — सूक्ष्मजैविकी के जनक । प्रत्येक सजीव का शरीर कोशिकाओं से बना है। एक स

त्वरित पुनरावृत्ति
शब्दअर्थअध्याय में कहाँउदाहरण या मुख्य संख्या
लेंसकाँच का वक्रित टुकड़ा जो बीच से मोटा और किनारों पर पतला होता है तथा छोटी वस्तुओं को बड़ा दिखाता हैपृष्ठ 9नाम मसूर की दाल (लेंटिल) के दाने के आकार से पड़ा
कोशिकाजीवन की मूल इकाई — वह ‘ईंट’ जिससे प्रत्येक सजीव शरीर बना हैपृष्ठ 10–12, 24रॉबर्ट हुक ने 1665 में कॉर्क से यह नाम दिया
कोशिका झिल्लीसरंध्र बाहरी परत जो कोशिकाद्रव्य और केंद्रक को घेरती है, एक कोशिका को दूसरी से अलग करती है तथा प्रवेश-निकास को नियंत्रित करती हैपृष्ठ 12जंतु, पादप, कवक और जीवाणु — सभी कोशिकाओं में
कोशिकाद्रव्यकोशिका झिल्ली और केंद्रक के बीच का पदार्थ; इसमें कार्बोहाइड्रेट, प्रोटीन, वसा और खनिज लवण होते हैंपृष्ठ 12अधिकांश जैव प्रक्रम यहीं होते हैं
केंद्रकमध्य में स्थित गोल संरचना जो पतली झिल्ली से ढकी होती है और कोशिका की सभी गतिविधियों तथा वृद्धि को नियंत्रित करती हैपृष्ठ 12–13जीवाणुओं में सुस्पष्ट रूप में अनुपस्थित
कोशिका भित्तिकोशिका झिल्ली के चारों ओर एक अतिरिक्त आवरण जो मजबूती और दृढ़ता देता हैपृष्ठ 13, 24पादप, कवक और जीवाणु कोशिकाओं में; जंतु कोशिका में नहीं
लवक / हरित लवकपादप कोशिकाओं की छड़ाकार संरचनाएँ; हरित लवक में पर्णहरित होता है जो प्रकाश संश्लेषण में सहायक हैपृष्ठ 13अहरित भागों में लवक पदार्थों का भंडारण करते हैं
रसधानीपादप कोशिका का बड़ा खाली दिखने वाला स्थान जो पदार्थों का संग्रह, अपशिष्ट का निष्कासन और आकार बनाए रखता हैपृष्ठ 13जंतु कोशिकाओं में प्राय: अनुपस्थित या बहुत छोटी
संगठन के स्तरकोशिका → ऊतक → अंग → अंग-तंत्र → जीवपृष्ठ 14समान कोशिकाओं का समूह ऊतक बनाता है
सूक्ष्मजीववह सजीव जिसे नग्न आँखों से नहीं देखा जा सकतापृष्ठ 15–16जीवाणु, प्रोटोजोआ, कवक, कुछ शैवाल
केंद्रकाभजीवाणु कोशिका का वह क्षेत्र जो सुस्पष्ट केंद्रक के स्थान पर होता हैपृष्ठ 24यही जीवाणु को यीस्ट, प्रोटोजोआ, शैवाल, कवक, पौधों और जंतुओं से अलग करता है
विषाणुसूक्ष्मदर्शीय और अकोशिकीय; जीवित कोशिका में प्रवेश करने पर ही गुणन करता हैपृष्ठ 17पौधों, जंतुओं अथवा जीवाण्विक कोशिकाओं को संक्रमित कर सकता है
विघटनसूक्ष्मजीवों द्वारा मृत पौधों-जंतुओं के जटिल पदार्थों को सरल, पोषक-समृद्ध पदार्थों में बदलनापृष्ठ 19इष्टतम तापमान और उचित नमी आवश्यक
बायोगैसऑक्सीजन रहित वातावरण में जीवाणुओं द्वारा निर्मुक्त गैसों का मिश्रण, मुख्यत: मीथेन और कार्बन डाइऑक्साइडपृष्ठ 20खाना पकाने, तापन, बिजली और वाहनों के लिए
राइजोबियमफलीदार पौधों की मूल ग्रंथिकाओं में रहने वाले जीवाणु जो वायु से नाइट्रोजन अवशोषित करते हैंपृष्ठ 22सेम, मटर, मसूर — इसीलिए फसल चक्रण
लैक्टोबैसिलसवह जीवाणु जो लैक्टोज से भोजन लेकर दूध का किण्वन करता है और लैक्टिक अम्ल बनाता हैपृष्ठ 21–22इडली-दोसा के घोल और भटूरे के आटे का किण्वन भी
सूक्ष्म शैवालसूक्ष्मदर्शीय पौधे जैसे जीव जो सूर्य के प्रकाश से अपना भोजन स्वयं बनाते हैंपृष्ठ 22–23स्पाइरुलाइना, क्लोरेला, डायटम; पृथ्वी की आधी से अधिक ऑक्सीजन
  1. खोजबीन और विचार करें
  2. क्रियाकलाप 2.1
  3. पाठ्य प्रश्न
  4. क्रियाकलाप 2.2
  5. क्रियाकलाप 2.3
  6. पाठ्य प्रश्न
  7. पाठ्य प्रश्न
  8. पाठ्य प्रश्न
  9. पाठ्य प्रश्न
  10. क्रियाकलाप 2.6
  11. पाठ्य प्रश्न
  12. क्रियाकलाप 2.7
  13. पाठ्य प्रश्न
  14. पाठ्य प्रश्न
  15. वैज्ञानिक परिचय
  16. क्रियाकलाप 2.8
  17. क्रियाकलाप 2.9
  18. जिज्ञासा बनाए रखें
  19. खोजें, अभिकल्पित करें और चर्चा करें
क्या यह उपयोगी रहा?